面对这类需要结合环境理解、空间判读与治理判断的复杂问题，地理资讯系统（GIS）正是景观规划专业不可或缺的核心工具。
东海大学景观学系长期投入扎实的GIS教育，强调从资料蒐整、空间分析到规划转译的完整训练，培养学生不只「会画地图」，更能以地理资讯支撑规划判断，回应真实世界中的游憩管理与环境治理需求。
在此基础上，东海景观将GIS能力实际导入景观规划与环境治理情境，并透过跨域合作累积实作经验。近期，本系整合研究与资料分析能量，参与登山步道人流智慧监测的合作计画，将连续人流资料、空间分析与监测模型应用于步道治理。由合作夥伴提供高精度双向人流计数设备，东海景观团队则负责资料清理、统计分析、模型建置与成果转译，示范如何把原始资料转化为可被管理单位理解与采用的规划依据。
透过人流时序分析与空间比对，相关成果可支援登山风险预警、现场告示设计、救援与巡护人力配置、步道承载量评估，以及设施维护与管理优先级的判断。对学生而言，这正是GIS在景观规划课程中「学以致用」的具体展现——从理解人流资料，到进行空间分析，再到提出分流与管理策略，GIS成为连结分析与规划决策的关键桥梁。
本计画亦结合GPS轨迹资料与山友、志工自愿提供的志愿地理资讯（VGI），如路线纪录与数码足迹资料，透过交叉比对与校准，建立推估人流量、活动热点与时段分布的实证模型。这样的多源资料整合，不仅回应国际趋势，也让学生理解公民参与如何透过地理资讯转化为治理知识，成为景观规划的重要资源。
东海景观系强调，透过将GIS能力结合景观规划训练与实际治理案例，学生能在学期间建立面对真实议题的分析与沟通能力。这样的专业养成，让毕业生在公部门、规划顾问、生态保育、游憩管理与永续治理等职涯方向上，具备更高的适应力与竞争力。
林业及自然保育署台中分署、社团法人台湾山盟公益协会及东海大学签署合作备忘录
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