数码景观的推手：何立智老师的教学与研究
在东海大学景观学系，何立智老师是推动智慧景观的核心人物。他拥有深厚的设计底蕴与数码技术背景，研究领域横跨智慧景观设计、参数化建模与环境大数据分析。何老师深知，未来的景观设计师不能仅停留在美学层次，更需具备精准的数据解析与科技整合能力。
何老师在教学上展现出极具前瞻性的个人特色，他强调「人机协作」而非「技术取代」。他引领系上的「智慧景观实验室」，致力于将 AI 转化为解决环境议题的利刃。在课堂上，他不仅教授软件操作，更着重于启发学生的运算思维，引导学生思考如何运用 AI 技术来应对极端气候、永续城乡等复杂议题，让设计更具备科学实证的说服力。
不只是绘图！用 AI 脑重新想像景观
对于现今的高中生与家长而言，最大的焦虑莫过于「孩子未来的工作会被 AI 取代吗？」。在东海景观的教学蓝图中，答案是否定的。东海大学自 2018 年起便全面推动 AI 教育，景观学系更在此基础上成立了「智慧景观实验室」，作为数码设计与 AI 应用教学的核心平台 。系上强调的是「阶段式培养」核心策略，引导学生在不同学习阶段循序深化数码能力 。
在大一阶段，学生将从「AI 与运算思维」出发，建立程式逻辑基础，并透过「景观资讯教育」学习与生成式 AI 协作，培养资料整理与写作的辅助能力 。进入大二后，课程进一步导入参数式设计概念，透过数据与算法进行设计分析，让学生熟悉 AI 辅助设计的完整流程 。到了高年级与研究所，学生则会接触到地理资讯系统、环境大数据分析以及运算式设计，将 AI 技术真正落地于实际的规划与设计议题中 。
硬实力支撑：完善的 AI 运算环境
「工欲善其事，必先利其器。」为了支持复杂的深度学习模型训练与影像分析，系上专属的 AI 数码教学教室在近两年内全面升级为高规格运算设备，为智慧景观课程提供坚实的基础设施 。此外，计画更打破学科藩篱，提供景观与建筑的跨域课程及双主修机制，让学生在掌握设计专业之馀，能同步建构跨领域的技术整合能力 。
从「未来事务所」看见毕业后的无限可能
这种教育转型的成果，已在学生的实作中得到验证。在「未来事务所（Future Office — AI Environment）」成果展中，学生们展现了 AI 结合景观设计的创新实践，充分体现了课程培养的创意实作能力 。这些具备数码竞争力的智慧景观人才，毕业后不仅能投入智慧城市与景观设计产业，运用大数据辅助都市规划，也能从事数码设计与参数化建模等前沿工作，甚至衔接国内外顶尖研究所进行深造 。
「我们邀请对景观设计与 AI 科技有热情的同学加入，」这份计画传递出清晰的讯号 。在东海景观，AI 不是威胁，而是你手中最锋利的画笔。跟随专业师资的脚步，高中生们将在这里重新定义景观的未来，成为兼具专业深度与科技竞争力的顶尖人才 。