這是一項很難得的殊榮,李麗雪老師除了在課堂上認真教學,深受學生歡迎之外,也連續四年獲得教育部教學實踐研究計畫,非常厲害,獲得此項榮譽實至名歸~!!!
再次恭喜李麗雪老師!
本校服務年資:6年2個月
研究專長/授課領域:
景觀與環境規劃設計、生態規劃設計、生態美學、高齡友善戶外環境設計、高等景觀規劃設計及實習、區域景觀實務專題、專題討論、景觀規劃理論、景觀設計(六)
教學理念與特色:
- 連續四年獲得教育部教學實踐研究計畫獎勵,每年針對不同的問題進行教學精進,教學創新有具體成效,同時,顯見教師對於教學的投入。
- 課程設計目標明確,課程具系統性與結構性,能運用多元方法,厚實學生學習,並設計系統化的方式來檢視學生的學習效果,輔以教學助理讓差異化教學能展現在其教學內容中,更容易發現個別學習者之學習盲點。
- 以學習者為中心,教學策略以學生主動思考為軸心,強調從教學現場發現問題,並因此提出了不同的教學方法,如:融入問題導向式教學策略增進教學內容之高互動性,以此重燃學生的學習興趣。